"...Porque cada criança só tem um tempo de ser criança e nós adultos temos também um só tempo para ajudar cada uma que de nós precise!"
Fátima Lopes

terça-feira, 12 de julho de 2016

Férias de Verão no Museu

De 28 de junho a 1 de julho, um pequeno grupo de pré-adolescentes, apoiados pelo CAFAP "ComVida", participaram «numa aventura no Castelo dos ventos» que pretendia levar os participantes numa viagem à descoberta do castelo de Palmela, a partir da obra com o mesmo nome, de Isabel Alçada e Ana Maria Magalhães. Convite, este, proporcionado pela Divisão de Cultura, Desporto e Juventude da Câmara Municipal de Palmela, e pelo Serviço Educativo do Museu Municipal.

Esta aventura, levou, estes jovens, a explorar no território alguns locais, tais como: Castelo de Palmela, Parque Venâncio Ribeiro da Costa, Moinhos Vivos da Serra do Louro e Teatro o "Bando".

Foram dias recheados de atividades, dinâmicas e aventuras com muita animação, partilha, aprendizagem, conhecimento, entreajuda e diversão!

Aqui estão algumas fotografias que representam a felicidade dos nossos jovens!!


























Um agradecimento especial à Divisão de Cultura, Desporto e Juventude da Câmara Municipal de Palmela e ao Serviço Educativo do Museu Municipal!

quarta-feira, 29 de junho de 2016

Workshop | Promoção da Autoestima

No dia 20 de junho de 2016, a equipa do CAFAP "ComVida" do Centro Social de Palmela participou no workshop "Promoção da Autoestima" promovido pela EAPN de Setúbal e dinamizado pelo psicólogo clínico e neuropsicólogo no CADIN, Luís Ferraz.

Ao longo deste momento de partilha e aquisição de saberes foram abordados os seguintes temas:

- Compreender e definir o conceito de autoestima
- O impacto da autoestima e noção de reciprocidade
- O conceito de vinculação e a importância da família
- Reflexos da autoestima
- Os pilares da autoestima
- Técnicas para trabalhar a autoestima: na criança, adolescente e adulto.

Como estratégias facilitadoras do trabalho que a equipa realiza com as famílias, crianças e jovens foram disseminados os seguintes instrumentos:
- Livro » “Como aumentar a autoestima das crianças”, Guia prático para educadores, professores e pais. Porto Editora
- Livro » “Sou único e especial”. Crescer e Brincar. Paulo Moreira
- Jogos » “O caminho dos segredos”, “Eu consigo” CADIN


"Geralmente temos um potencial muito superior àquele que reconhecemos"!


quarta-feira, 1 de junho de 2016

Dia da Criança | Direitos das Crianças

Alguns Direitos das Crianças, Pedro Strecht


Todas as crianças com mais de cinco anos têm direito a desabafar.

Todas as crianças até aos onze ou doze anos têm direito a andar grátis no Carrocel quando estão de férias.

Todas as crianças que andam na Escola têm direito a serem alegres, terem amigos e a brincarem com os outros. Têm direito a ter uma Professora que não grite com elas.

Todas as crianças têm direito a ver o mar verdadeiro, especialmente em dia de maré vazia.

Todas as crianças têm direito a, pelo menos uma vez na vida, escolher um chocolate que lhes apeteça.

Todas as crianças têm direito a terem orgulho na sua existência.

Todas as crianças têm direito a pensar e a sentir como lhes manda o coração, até serem velhas, aí com uns vinte anos.

Todas as crianças têm direito a terem em casa o Pai e a Mãe, os irmãos, se houver, e comida. Se o Pai e Mãe não conseguirem viver juntos têm direito a que cada um deles respeite o outro.

Todas as crianças têm direito a deitarem-se no chão para ver as nuvens passar, imaginando formas de todos os bichos do Mundo combinadas com as coisas que quiserem (por exemplo, um cão a andar de patins ou uma girafa de orelhas compridas).

Todas as crianças têm direito a começarem uma colecção não interessa de quê.

Todas as crianças têm direito a chupar o dedo indicador que espetaram num bolo acabado de fazer ou então lamber a colher com que raparam a taça em que ele foi feito.

Todas as crianças têm direito a tentarem manter-se acordadas até tarde numa noite de Verão, na esperança de verem uma estrela cadente e pedirem três desejos (a justiça devia fazer acontecer sempre pelo menos um).

Todas as crianças têm direito a escrever ou a falar uma linguagem inventada por elas (ou que julgam inventada por elas), como por exemplo a «linguagem dos pês»: «apalinpingupuapagempem dospos pêspês».

Todas as crianças têm direito a imaginar o que vão querer fazer quando forem grandes (habitualmente coisas extravagantes) e a perguntar aos adultos «o que queres ser quando fores pequenino?».

Todas as crianças têm direito a dormir numa cama sua, sentindo o cheiro da roupa lavada, e a terem um espaço próprio na casa, pelo menos a partir do ano de idade.

Todas as crianças têm direito a passear na rua tentando pisar apenas o empedrado branco (ou só o preto); em opção, têm direito a fazer uma viagem contando quantos carros vermelhos passam na faixa contrária.

Todas as crianças meninos têm direito a, pelo menos uma vez na vida, perguntar a uma menina «queres ser a minha namorada?» e todas as meninas têm direito a, pelo menos uma vez na vida, responder, «sim, quero».

Todas as crianças têm direito a ouvir um adulto contar pelo menos uma destas histórias: Peter Pan, o Principezinho ou o Príncipe Feliz.

Todas as crianças têm direito a ter alegria suficiente para imaginar coisas boas antes de dormirem e depois, a sonhar com elas.

Todas as crianças têm direito a ter um boneco de peluche preferido, especialmente quando velho, já lavado e mesmo com um olho a menos.

Todas as crianças (especialmente se já adolescentes) têm direito a usar os ténis preferidos, mesmo que rotos e com cheiro tóxico.

Todas as crianças têm direito a poder tomar banho sozinhas e a experimentar mergulhar na banheira contando o tempo que aguentam sem respirar.

Todas as crianças têm direito a jogar aos polícias e ladrões, preferindo inevitavelmente serem ladrões.

Todas as crianças têm direito a ter um colo onde se possam sentar, enroscar como numa concha e receber mimos.

Todas as crianças têm direito a nascer iguais em direitos.

Todas as crianças têm direito a conhecer o sítio onde nasceram e a visitá-lo livremente.

Todas as crianças têm direito a não ficarem sozinhas a chorar.

Todas as crianças têm direito a viver num País que tenha um Ministério da Infância e Juventude, que olhe verdadeiramente pelo crescimento afectivo e bem-estar interior (sem preconceitos adultocêntricos ou hipocrisias com ares de cromo abrilhantado).

Todas as crianças têm direito a acreditar que têm um adulto que olha por elas e as ama sem condição prévia (nem que seja Nosso Senhor).

Todas as crianças têm direito a viver felizes e a ter paz nos seus pensamentos e sentimentos.



“Crescer Vazio: repercussões psíquicas do abandono, negligência e maus tratos em crianças e adolescentes”, Pedro Strecht

quinta-feira, 19 de maio de 2016

DiscoSopa | dia 20 de maio às 16h30 | Centro Social de Palmela

Amanhã, dia 20 de maio a partir das 16h30, vai realizar-se no Centro Social de Palmela a primeira DiscoSopa a nível nacional, organizada pela valência OKUPA-Espaço Juventude!
Este evento já é notícia em França, país fundador deste movimento!
http://discosoupe.org/event/discosopa/

O que é ?
Um movimento nascido em França que sensibiliza para o desperdício alimentar.

Como ?
- Organizando sessões coletivas e abertas para cozinhar frutas e legumes rejeitados ou não vendidos, numa atmosfera animada com música.
- Cozinhando sopas, saladas, sumos de fruta ou smoothies redistribuídos a todos.







Participem neste evento e divirtam-se!

terça-feira, 17 de maio de 2016

Os melhores momentos | Picnic em Família | 15 de maio | Dia da Família

O evento, Picnic em Família, dinamizado no dia 15 de maio, pelo Centro Social de Palmela, para comemorar o Dia da Família foi recheado de diversão, partilha, entusiasmo e boa disposição!!

Vejam alguns dos melhores momentos:























A equipa do CAFAP agradece os alimentos doados às famílias acompanhadas e apoiadas por nós!

segunda-feira, 9 de maio de 2016

Celebração do Dia da Família | Picnic em Família | 15 de maio de 2016

No Dia Internacional da Família, 15 de maio, das 11h30 às 16h, no parque do circuito de manutenção na Quinta do Anjo, vamos celebrar, num Picnic em Família, organizado pelo Centro Social de Palmela! Vão haver surpresas!!

O que precisa de levar:

Almoço
Manta
Saco para o lixo
Roupa prática



"Valor" da atividade:

Bem/bens alimentar(es) e/ou produto(s) de higiene para doar às famílias apoiadas pelo CAFAP.


Participem e divirtam-se!!




sábado, 7 de maio de 2016

I Encontro Distrital - Absentismo e Abandono Escolar Precoce - Que Respostas?

No dia 5 de maio de 2016 na escola Secundária D. João II, em Setúbal, a equipa do CAFAP "ComVida" do Centro Social de Palmela teve a oportunidade de estar presente neste encontro acerca do "Absentismo e Abandono Escolar Precoce", sendo uma das problemáticas com que nos deparamos diariamente, no nosso âmbito de intervenção!

É urgente melhorar muito os modelos de ensino, essencialmente, a começar pela sala de aula.

Neste encontro foram debatidos e partilhados os seguintes temas:
- Absentismo e abandono escolar: panorama atual
- Indisciplina na escola
- Sinalizações das escolas nos concelhos EPIS
- Diversificação de ofertas educativas
- Rede de mediadores para o sucesso escolar
- Boas práticas:
  1. C.R.I.A. - Centro de reflexão, intervenção e aquisição
  2. Projeto Recomeçar - Escola de Cidadania
  3. EduLabs - um modelo diferente de aprendizagem
  4. Sala de aula do futuro
É urgente (Re)Construir o futuro da educação e acabar com os "Templos do tédio" ou mesmo com a "Sala autocarro"!