"...Porque cada criança só tem um tempo de ser criança e nós adultos temos também um só tempo para ajudar cada uma que de nós precise!"
Fátima Lopes

quarta-feira, 24 de março de 2010

quinta-feira, 4 de março de 2010

Conselhos para Pais e Educadores

Navegar online em segurança

A internet é uma excelente ferramenta de aprendizagem para crianças e adultos. Compete aos pais e educadores prevenir situações de risco e definir regras de utilização.

Estabeleça limites horários para a utilização da Internet.
Utilize a Internet com os seus filhos e demonstre interesse pelos seus sítios preferidos.
Instale o computador num local de fácil acesso a toda a família.
Ensine-os a utilizar a Internet de forma responsável e mostre-lhes as suas diversas potencialidades.
Instale uma firewall, que filtre o acesso à informação.
Informe-se sobre as condições de segurança existentes na escola ou noutros espaços utilizados pelo seu filho, para aceder à Internet.

Esteja atento aos seguintes sinais de alerta no comportamento do seu filho:

Passa muito tempo na Internet.
Muda de página ou desliga o computador quando alguém se aproxima.
Faz e recebe chamadas telefónicas de desconhecidos.
Recebe mensagens, objectos ou encomendas de estranhos.
Isola-se da família.

Contrato familiar (pdf) em 
http://www.tinoni.com/pais_educadores/documentos/Seguranca_on-line_contrato%20familiar%20.pdf
Imprima, assine e afixe perto do computador.

Conselhos para Pais e Educadores

Sozinho em casa

Verifique as condições de segurança da sua casa, antes de deixar o seu filho sozinho.

Telefones
Afixe os números de telefone importantes ou memorize-os no aparelho.
Tenha sempre activo (se possível) um serviço de atendimento de mensagens. De preferência utilize um telefone que identifique o número de quem lhe está a telefonar.
Caso não disponha destes equipamentos, explique ao seu filho que quando atender o telefone nunca diga que está sozinho em casa.

Protecção
Equipe a sua casa com janelas, portas e fechaduras sólidas.
Guarde os fósforos, isqueiros, medicamentos e outras substâncias tóxicas em locais seguros. Assegure-se que todos estes artigos estão bem rotulados e que se encontram acondicionados na embalagem de origem.
Conserve em lugar seguro as bebidas alcoólicas.
Regule a temperatura do esquentador ou o termoacumulador (cilindro eléctrico) para reduzir o risco de queimaduras.
Deposite as armas e munições em locais separados e fechados à chave.
Se possível, tenha activas luzes de presença para que o seu filho nunca regresse a uma casa às escuras.

Segurança contra incêndio
Efectue manutenções regulares aos equipamentos eléctricos e não sobrecarregue as tomadas.
Adquira um extintor e instale detectores de fumo (peça conselhos aos bombeiros da sua área de residência).

Primeiros Socorros
Prepare em conjunto com o seu filho uma caixa de primeiros socorros, explicando-lhe qual a finalidade de cada artigo.
Esta caixa deve incluir:
Desinfectante líquido.
Uma solução dérmica para lavagem da pele (espuma).
Pensos, compressas e ligaduras de diferentes tamanhos.
Compressas vaselinadas para queimaduras.
Adesivo.
Tesoura de corte de roupa.
Creme hidratante.

Cortes de energia
Tenha sempre disponível duas lanternas com pilhas suplementares.
Deve ter ainda alguns equipamentos que funcionem a pilhas (rádio, relógio e outros)

Conselhos para Pais e Educadores

Mudança de casa

Mudar de casa representa uma grande alteração na vida de uma família. Pode significar um momento de alegria, mas também originar alguma ansiedade. Neste período é fundamental a comunicação com as crianças, sobre os  aspectos relacionados com a nova casa e vizinhança.

De forma a facilitar a inserção numa nova comunidade, sugerimos que siga as seguintes regras:

Confirme se a criança sabe o seu nome completo, morada e telefone. Ensine-lhe a localização da nova escola.

Se a criança tiver que apanhar um autocarro para ir para a escola, faça esse percurso com ela e ensine-a a memorizar o número da carreira. Lembre-a que deve ficar sempre junto das outras crianças.

Procure conhecer os seus vizinhos e apresente-os às crianças. Pode ser uma forma dos seus filhos fazerem amizades, proporcionando uma mais rápida integração na comunidade.

Elabore uma lista com os telefones de emergência e afixe-a junto ao telefone. Se tiver mudado de número, certifique-se que as crianças já o memorizaram.

Assegure-se que há outros adultos de confiança, a quem  a criança possa recorrer em situação de emergência.

Percorra o bairro com as crianças e ensine-lhes o nome das ruas principais com pontos de referência, que lhes facilitem a memorização. Identifique os percursos principais e os locais onde podem obter ajuda, caso necessitem.

Converse com os seus filhos sobre as regras de segurança a seguir quando estão sozinhos em casa. Não esqueça a recomendação de manter as portas e janelas fechadas.

Avise as crianças para nunca darem informações pessoais por telefone. Se possível instale um sistema de atendimento de mensagens.

Crie um espaço de confiança com os seus filhos, de modo a que eles percebam que está sempre disponível para os ajudar ou para esclarecer qualquer dúvida que possam ter.

> Teste estas regras com as crianças de forma a compreender se foram interiorizadas.

Conselhos para Pais e Educadores

A caminho da escola

Conheça os horários escolares do seu filho, bem como de todas as actividades extra-curriculares.

Ajude-o a definir o melhor percurso de ida e volta para a escola, evitando locais descampados.

Aconselhe-o a ir para a escola com um colega ou amigo, que more na vizinhança.

Combine com o seu filho fazer um telefonema logo que chegue a casa. Saiba o nome e o contacto dos colegas do seu filho.

Conheça os locais onde ele costuma brincar e quais são os “pontos de interesse” que, no percurso casa / escola, lhe possam desviar a atenção (lojas, parques ou outros locais).

Quando for buscar o seu filho à escola não altere o percurso utilizado habitualmente.

Não o deixe transportar muito dinheiro ou objectos de valor (telemóveis, leitores de mp3, consolas de jogos ou outros).

Converse frequentemente com o seu filho, no sentido de identificar possíveis problemas e reforçar a importância do cumprimento das seguintes regras:


- Não aceitar boleias de desconhecidos;
- Não exibir dinheiro ou objectos de valor;
- Não aceitar guloseimas, dinheiro ou quaisquer outras ofertas de estranhos;
- Não alterar o percurso casa / escola;
- Não brincar em zonas descampadas ou com pouco movimento
e, sempre que possível, deslocar-se em grupo;
- Informar os pais sobre qualquer contacto ou acontecimento estranho;
- Em caso de necessidade, pedir de imediato ajuda.